El Profesorado en Matemática para Tercer Ciclo de Educación Básica y Educación Media  forma docentes capaces de desarrollar procesos de enseñanza innovadores, fundamentados en principios disciplinares, psicológicos, epistemológicos y sociológicos que fortalecen la comprensión del currículo nacional. Su formación promueve el análisis de los enfoques, competencias, objetivos, contenidos e indicadores de logro de la asignatura, permitiendo diseñar experiencias de aprendizaje pertinentes para los distintos niveles educativos.

Asimismo, fortalece las competencias para planificar, ejecutar y evaluar procesos educativos mediante estrategias didácticas, recursos pedagógicos y métodos de evaluación acordes con las necesidades de los estudiantes. De esta manera, prepara profesionales con pensamiento crítico, dominio de la didáctica de la Matemática y compromiso con la formación integral, contribuyendo al fortalecimiento de la calidad educativa del país.