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MiUPED

Category: Observatorio Educativo Trabajo Social

Retos del transhumanismo en el trabajo social Inteligencia Artificial vs Inteligencia Emocional

junio 20, 2022

FACULTAD DE EDUCACIÓN Inicio > RETOS DEL TRANSHUMANISMO EN EL TRABAJO SOCIAL: Inteligencia Artificial VS Inteligencia Emocional Trabajo Social Retos del transhumanismo en el trabajo

¡Tu futuro comienza en la UPED!

En la UPED formamos profesionales con visión humana, pensamiento crítico y las competencias necesarias para enfrentar los desafíos del mundo actual. A través de una educación de calidad, impulsamos tu crecimiento personal, académico y profesional para que alcances tus metas y contribuyas al desarrollo de la sociedad.

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Trámites académicos

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Accesibilidad

Modos de accesibilidad

Modo seguro de epilepsia

Humedece el color y elimina los parpadeos.

Este modo permite a las personas con epilepsia utilizar el sitio web de forma segura al eliminar el riesgo de convulsiones que resultan de las animaciones intermitentes o parpadeantes y las combinaciones de colores arriesgadas.

Modo para personas con discapacidad visual

Mejora las imágenes del sitio web.

Este modo ajusta el sitio web para la comodidad de los usuarios con discapacidades visuales, como visión degradada, visión de túnel, cataratas, glaucoma y otras.

Modo de discapacidad cognitiva

Ayuda a concentrarse en contenido específico.

Este modo brinda diferentes opciones de asistencia para ayudar a los usuarios con deficiencias cognitivas, como dislexia, autismo, CVA y otras, a concentrarse más fácilmente en los elementos esenciales del sitio web.

Modo de ceguera

Permite usar el sitio con su lector de pantalla

Este modo configura el sitio web para que sea compatible con lectores de pantalla como JAWS, NVDA, VoiceOver y TalkBack. Un lector de pantalla es un software para usuarios ciegos que se instala en una computadora y un teléfono inteligente, y los sitios web deben ser compatibles con él.

Diccionario en línea

Comienza a escribir para buscar en Wikipedia

Experiencia legible

Escalado de contenido

Por defecto

Lupa de texto

Fuente legible

Apto para dislexia

Destacar títulos

Destacar enlaces

Tamaño de fuente

Por defecto

Altura de la línea

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Espaciado de letras

Por defecto

Alineado a la izquierda

Centro alineado

Alineado a la derecha

Experiencia visualmente agradable

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Ajustar colores de texto

Ajustar los colores del título

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Ocultar imágenes

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Detener animaciones

Máscara de lectura

Resaltar pasar el cursor

Resalte el enfoque

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Cursor de luz grande

Lectura cognitiva

Teclado virtual

Teclas de navegación

Navegación por voz

Navegador de enlaces

Universidad Pedagógica de El Salvador

Declaración de Accesibilidad

Universidad Pedagógica de El Salvador
07/13/2026

Estado de cumplimiento

En la Universidad Pedagógica de El Salvador creemos firmemente que Internet debe estar disponible y ser accesible para todas las personas. Por ello, estamos comprometidos con ofrecer un sitio web accesible para la mayor cantidad posible de usuarios, independientemente de sus circunstancias o capacidades.

Para cumplir con este compromiso, procuramos adherirnos de la manera más estricta posible a las Pautas de Accesibilidad para el Contenido Web (WCAG) 2.1 del World Wide Web Consortium (W3C), en su nivel AA. Estas directrices explican cómo hacer que el contenido web sea accesible para personas con una amplia variedad de discapacidades. Cumplir con ellas nos ayuda a garantizar que nuestro sitio web sea accesible para personas con discapacidad visual, ceguera, limitaciones motoras, discapacidades cognitivas y muchas otras condiciones.

Este sitio web utiliza diversas tecnologías diseñadas para mantener el mayor nivel posible de accesibilidad en todo momento. Contamos con una interfaz de accesibilidad que permite a las personas con necesidades específicas ajustar la interfaz de usuario (UI) del sitio web y personalizarla de acuerdo con sus preferencias.

Además, el sitio web incorpora una aplicación basada en inteligencia artificial que funciona en segundo plano y optimiza continuamente su nivel de accesibilidad. Esta aplicación adapta el código HTML del sitio, ajusta su funcionalidad y comportamiento para lectores de pantalla utilizados por personas con discapacidad visual, así como para la navegación mediante teclado utilizada por personas con limitaciones motoras.

Si encuentra algún problema de funcionamiento o tiene sugerencias para mejorar la accesibilidad del sitio web de la Universidad Pedagógica de El Salvador, estaremos encantados de conocer su opinión. Puede comunicarse con los administradores del sitio mediante el siguiente correo electrónico: informacion@pedagogica.edu.sv.

Compatibilidad con lectores de pantalla y navegación mediante teclado

El sitio web de la Universidad Pedagógica de El Salvador implementa la técnica ARIA (Accessible Rich Internet Applications), junto con diversos ajustes de comportamiento, para garantizar que las personas que utilizan lectores de pantalla puedan leer, comprender y utilizar correctamente todas las funciones del sitio.

Cuando un usuario que utiliza un lector de pantalla accede al sitio, recibe automáticamente la opción de activar el Perfil para Lectores de Pantalla, permitiéndole navegar de manera eficiente.

Optimización para lectores de pantalla

Ejecutamos un proceso automático en segundo plano que analiza continuamente todos los componentes del sitio web para mantener el cumplimiento de los estándares de accesibilidad, incluso cuando el contenido es actualizado.

Durante este proceso:

Se proporcionan etiquetas ARIA significativas para todos los elementos interactivos.
Los formularios incluyen etiquetas y descripciones claras.
Los íconos de redes sociales, búsqueda y demás elementos interactivos cuentan con descripciones accesibles.
Se ofrecen instrucciones de validación para los formularios.
Se asignan correctamente los roles de botones, menús, ventanas modales y otros componentes.

Asimismo, el sistema analiza automáticamente todas las imágenes del sitio y genera descripciones alternativas (atributos ALT) mediante reconocimiento inteligente de imágenes para aquellas que no disponen de una descripción.

También utiliza tecnología OCR (Reconocimiento Óptico de Caracteres) para identificar texto incluido dentro de imágenes.

Los usuarios pueden activar el modo para lectores de pantalla en cualquier momento presionando la combinación de teclas Alt + 1.

Esta funcionalidad es compatible con los lectores de pantalla más utilizados, incluyendo:

JAWS
NVDA

Optimización para navegación mediante teclado

El sistema también adapta automáticamente el código HTML del sitio y agrega funcionalidades mediante JavaScript para facilitar una navegación completamente mediante teclado.

Entre las funciones disponibles se incluyen:

Navegación utilizando las teclas Tab y Shift + Tab.
Uso de las teclas de dirección para desplazarse por menús desplegables.
Cierre de ventanas mediante la tecla Esc.
Activación de botones y enlaces con la tecla Enter.
Navegación entre botones de opción (radio buttons) y casillas de verificación mediante las teclas de dirección.
Selección mediante Barra espaciadora o Enter.

Los usuarios también disponen de menús de navegación rápida y de salto al contenido principal, accesibles mediante Alt + 1 o durante la navegación con teclado.

Cuando aparece una ventana emergente (popup), el foco del teclado se desplaza automáticamente hacia ella y permanece dentro de la misma hasta que sea cerrada.

También están disponibles los siguientes atajos rápidos:

M — Menús
H — Encabezados
F — Formularios
B — Botones
G — Elementos gráficos

Perfiles de accesibilidad disponibles

Modo Seguro para Epilepsia

Reduce el riesgo de convulsiones eliminando animaciones parpadeantes, destellos y combinaciones de colores potencialmente peligrosas.

Modo para Personas con Discapacidad Visual

Optimiza la visualización para usuarios con:

Baja visión
Visión en túnel
Cataratas
Glaucoma
Otras condiciones visuales

Modo para Discapacidades Cognitivas

Ofrece herramientas de asistencia para facilitar la comprensión del contenido a personas con:

Dislexia
Trastorno del Espectro Autista (TEA)
Accidente Cerebrovascular (ACV)
Otras condiciones cognitivas

Modo Compatible con TDAH

Ayuda a las personas con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y otros trastornos del neurodesarrollo a concentrarse mejor en los elementos principales del sitio reduciendo distracciones.

Modo para Personas Ciegas

Configura el sitio para funcionar correctamente con lectores de pantalla como:

JAWS
NVDA
VoiceOver
TalkBack

Perfil de Navegación por Teclado (Discapacidad Motora)

Permite utilizar el sitio exclusivamente mediante teclado utilizando:

Tab
Shift + Tab
Enter

También están disponibles los atajos:

Ajustes adicionales de interfaz, diseño y legibilidad

Ajustes de tipografía

Los usuarios pueden:

aumentar o disminuir el tamaño de la fuente;
cambiar el tipo de letra;
modificar el espaciado;
ajustar la alineación;
cambiar la altura de línea;
realizar otras configuraciones de lectura.

Ajustes de color

Es posible seleccionar distintos perfiles de contraste:

Claro
Oscuro
Invertido
Monocromático

También pueden modificarse los colores de:

títulos;
textos;
fondos;

mediante múltiples combinaciones de color.

Control de animaciones

Las personas con epilepsia pueden detener todas las animaciones del sitio con un solo clic.

Esto incluye:

Videos
GIF
Animaciones CSS
Transiciones

Resaltado de contenido

Los usuarios pueden destacar:

enlaces;
títulos;
elementos enfocados;
elementos sobre los que pasa el cursor.

Silenciar audio

Permite desactivar inmediatamente cualquier reproducción automática de audio del sitio.

Ayudas para trastornos cognitivos

El sitio utiliza un motor de búsqueda vinculado con Wikipedia y Wikcionario, permitiendo consultar rápidamente el significado de palabras, siglas, expresiones y otros términos.

Funciones adicionales

También ofrecemos opciones para:

cambiar el tamaño y color del cursor;
activar un teclado virtual;
utilizar un modo de impresión;
acceder a otras herramientas de accesibilidad.

Compatibilidad con navegadores y tecnologías de asistencia

La Universidad Pedagógica de El Salvador procura ofrecer compatibilidad con la mayor cantidad posible de navegadores y tecnologías de asistencia para que cada usuario pueda utilizar las herramientas que mejor se adapten a sus necesidades.

Actualmente trabajamos para garantizar la compatibilidad con los principales navegadores utilizados por más del 95 % de los usuarios de Internet, incluyendo:

Google Chrome
Mozilla Firefox
Apple Safari
Opera
Microsoft Edge

Asimismo, el sitio es compatible con lectores de pantalla ampliamente utilizados como:

JAWS
NVDA

Observaciones, comentarios y retroalimentación

A pesar de nuestros esfuerzos continuos para garantizar la accesibilidad del sitio web de la Universidad Pedagógica de El Salvador, es posible que algunas páginas o secciones aún no sean completamente accesibles, se encuentren en proceso de adaptación o requieran soluciones tecnológicas adicionales para alcanzar el nivel de accesibilidad esperado.

Trabajamos de manera permanente para mejorar la accesibilidad del sitio, incorporando nuevas funciones, actualizando las existentes y adoptando tecnologías que permitan ofrecer una mejor experiencia para todas las personas.

Nuestro compromiso es avanzar continuamente hacia los más altos estándares de accesibilidad conforme evolucionan las tecnologías y las buenas prácticas internacionales.

Si necesita asistencia o desea reportar algún inconveniente relacionado con la accesibilidad del sitio web, puede comunicarse con nosotros a través del correo electrónico:

informacion@pedagogica.edu.sv

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